Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Journal
1 ноября, 2026
Модульная архитектура краткосрочных онлайн-курсов для преодоления образовательного разрыва в высшей школе: пилотное исследование
1 ноября, 2026
Искусственный интеллект как инструмент стимулирования творческого мышления студентов профессионального художественного образования
1 ноября, 2026
Teacher–AI Collaboration: Materials Design and Language Performance in the Context of Tech Majors
1 ноября, 2026
Formation of Cybersecurity Culture in K-12 Schools of Kyrgyzstan: Development and Empirical Validation of the ASMAN Model
1 ноября, 2026
Rethinking Future Skills Education through Traditional Games: A Systematic Review and Bibliometric Mapping
1 ноября, 2026
Mapping Research on Digital Game-Based Learning in Science Education: A Scientometrics Review
1 ноября, 2026
Discussions on the Methods of Correctional Education of Minor Children in the Russian Empire in the Late 19th and Early 20th Centuries
1 ноября, 2026
Российский педагог и писатель XIX в. М. Б. Чистяков
1 ноября, 2026
Академическое выгорание студентов: адаптация опросника оценки выгорания BAT-S на российской выборке
1 ноября, 2026
Уровни адаптации регуляторных систем организма и психоэмоционального состояния учителей общеобразовательных школ в зависимости от объема учебной нагрузки
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель