Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Journal
5 сентября, 2026
Психологические аспекты профессиональной деятельности педагогов специального и инклюзивного образования в условиях цифровой трансформации
5 сентября, 2026
Коммуникативная толерантность и готовность к инклюзии студентов педагогического и технического направлений
5 сентября, 2026
A Study of the Specifics of Implementing Educational Inclusion in Universities in Kazakhstan and Mexico
5 сентября, 2026
Генеалогический метод в формировании семейной идентичности студентов с использованием UCaaS-платформы
5 сентября, 2026
Экспериментальное исследование ценностного отношения подростков и молодежи к различным формам зависимого и экстремистского поведения
4 сентября, 2026
Developing a Project-Combine-Put to another Use Learning Model to Enhance Science Process Skills and Creative Thinking in Primary Science Education
4 сентября, 2026
Динамика формирования у детей образа защитника Отечества в цифровую эпоху: влияние социальных сетей и виртуальной реальности
4 сентября, 2026
Модель формирования функциональной читательской грамотности младших школьников
4 сентября, 2026
Integrating Literary Texts in Language Learning to Improve Literacy Skills in Primary Education
4 сентября, 2026
Проектирование системы образования по русскому языку как иностранному в странах Африки (на примере Республики Мадагаскар и Республики Сейшельские Острова)
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель