Journal

• 31 октября, 2025

  Bridging the digital divide: analyzing educational inequality in technology access between urban and rural schools in China

• 31 октября, 2025

  The Effects of Project-Based Learning Using AI-Assisted Tools on Biology Pre-service Teachers’ Ability to Develop E-Worksheets: A Rigorous Analysis

• 31 октября, 2025

  Развитие критического мышления будущих педагогов при работе с сервисами генеративного контента

• 31 октября, 2025

  Структурный анализ и особенности развития цифровой компетентности будущих педагогов

• 31 октября, 2025

  Применение веб-ресурса с элементами ролевой компьютерной игры для поддержки патриотического воспитания школьников в условиях дополнительного образования

• 31 октября, 2025

  Использование студентами средств генеративного искусственного интеллекта при подготовке квалификационных работ

• 31 октября, 2025

  Модель формирования индивидуального маршрута освоения лексического материала с применением методов и инструментов обработки естественного языка

• 31 октября, 2025

  Языковые системы искусственного интеллекта в образовательном процессе: качество знаний обучающихся в контексте практик нейросетевого масштабирования учебного процесса

• 31 октября, 2025

  The natural education philosophy of Rousseau and its implications for building happy schools in Vietnam today

• 31 октября, 2025

  Видный российский педагог второй половины XIX в. В.И. Водовозов. К 200-летию со дня рождения