Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Journal
3 марта, 2024
Indicators of learning disabilities among kindergarten students from the perspective of their teachers
3 марта, 2024
Междисциплинарное учебно-методическое сопровождение медико-биологических дисциплин с использованием ресурсов «Технопарка универсальных педагогических компетенций»
3 марта, 2024
Exploring Students’ Proportional Reasoning in Mathematical Literacy Problem Solving: Recognition of Multiplicative Relationship Strategies
3 марта, 2024
Зарубежная литература в школе: к постановке проблемы интертекстуального тезауруса читателя-школьника
2 марта, 2024
The Design of Project-Based Learning Model Based on Local Potential and Social Constructive Investigation and Its Impact on Students’ Green Behavior
2 марта, 2024
Developing mechanisms for implementing the educational potential of subject training for future teachers
2 марта, 2024
Формирование иноязычной компетенции будущих педагогов по физической культуре при работе с цифровыми дидактическими флэш-картами
2 марта, 2024
Исследование уровня подготовки будущих учителей физики в области методики школьного физического эксперимента
2 марта, 2024
Влияние деловой игры на формирование внутреннего лексико-семантического контекста речевого поступка: эмпирическое исследование
2 марта, 2024
Методика обучения студентов написанию иноязычных творческих работ на основе оценочной обратной связи от искусственного интеллекта
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель