Изучение языков

• 1 июля, 2023

  Formation of the speech competence in students – future economists to the level of independent English proficiency (B2)

• 1 июля, 2023

  Проектирование содержательного компонента иноязычной подготовки будущего бакалавра в сфере гостиничной индустрии

• 1 июля, 2023

  Применение трехмерной визуализации при обучении иностранному языку как важное условие повышения качества иноязычной подготовки будущих специалистов социально-культурной сферы

• 1 июля, 2023

  Методика развития иноязычных речевых умений студентов на основе практики с чат-ботом

• 1 мая, 2023

  The COVID-19 pandemic and the characteristic comparison of English achievement tests

• 1 мая, 2023

  Альтернативное оценивание как средство формирования навыков делового английского языка у студентов неязыковых специальностей

• 1 мая, 2023

  Integrated foreign languages teaching: development of learning outcomes for IT majors

• 1 мая, 2023

  Профессионально-ориентированный дистанционный курс на иностранном языке как основа формирования научно-исследовательских умений студентов вуза

• 1 мая, 2023

  Методика профориентационного обучения иностранному языку обучающихся системы среднего профессионального образования

• 1 мая, 2023

  Использование эмоционально-ценностной технологии обучения иностранным языкам в общеобразовательной школе на этапе функционирования иноязычного общения