Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
подростки
1 ноября, 2026
Взаимосвязь личностных особенностей и склонности к интернет-зависимости у подростков с позиции типологического конфигурационного подхода
5 сентября, 2026
Структура профессионального самоопределения подростков
3 июля, 2026
Профессиональное самоопределение подростков: ретроспективный анализ основных категорий трудностей
28 февраля, 2026
Городская территориальность современных подростков
30 апреля, 2025
Психологические предикторы принятия подростками роли жертвы или обидчика в ситуации школьного буллинга
30 апреля, 2025
Фаббинг в детско-родительских отношениях как фактор формирования цифрового поведения подростков
4 ноября, 2024
Разработка опросника для выявления аутоагрессивных и гетероагрессивных тенденций у подростков
5 мая, 2024
Оценка эмоционального содержания зрительных стимулов базы данных IAPS на разных этапах подросткового развития и в период ранней взрослости
28 августа, 2023
Социальные установки и жизненные ценности детей в новых реалиях
2 июля, 2023
Позитивная Я-концепция подростков, воспитывающихся в приемных семьях: условия формирования
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель