Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
цифровизация образования
5 января, 2024
Развитие цифровой грамотности будущего учителя в период первого года обучения в университете
3 марта, 2023
Английский язык для медицинских целей: в поисках оптимального формата обучения
27 декабря, 2022
Цифровая компетентность российских учителей (результаты эмпирического исследования на примере Липецкой области)
22 декабря, 2022
Субъектная позиция как предиктор интеграции будущих педагогов в среду цифрового образования
10 ноября, 2022
Цифровая образовательная история как составляющая цифрового профиля обучающегося в условиях трансформации образования
4 сентября, 2022
Информационные технологии в развитии киберспорта как образовательного потенциала молодежи
3 июля, 2022
Предметные и методические компетенции учителей математики, проявляющиеся в условиях цифровой трансформации образования
1 июля, 2022
Научно-исследовательская работа магистрантов в условиях цифровизированного диалога культур
6 января, 2022
Трансформация правового регулирования трудовых отношений научно-педагогических работников современных университетов в условиях цифровой экономики
30 октября, 2021
Когнитивные функции и личностные особенности школьников в разных образовательных средах
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель