цифровые технологии

• 22 декабря, 2022

  Субъектная позиция как предиктор интеграции будущих педагогов в среду цифрового образования

• 7 ноября, 2022

  Изучение отношения молодых педагогов к дистанционному образованию

• 4 января, 2022

  Опыт перехода юридического вуза к дистанционной форме обучения в период пандемии: анализ мнений студентов и преподавателей

• 29 октября, 2021

  Разработка персонализированной модели обучения математике средствами интерактивных новелл для повышения качества образовательных результатов школьников

• 28 октября, 2021

  Система подготовки нового поколения учителей математики на основе проектно-эвристической деятельности

• 2 июля, 2021

  Формирование иноязычных компетенций студентов с использованием мобильных приложений

• 1 июля, 2021

  Специфика восприятия студентами процессов цифровизации образования: осмысление опыта онлайн-обучения в условиях пандемии

• 3 марта, 2021

  Формирование навыков вычислительного мышления при разработке компьютерных игр образовательного назначения

• 2 марта, 2021

  Цифровая образовательная среда как фактор развития иноязычных компетенций