Journal

• 5 марта, 2024

  Формирование творческого мышления школьников средствами интерактивных лент времени в условиях дополнительного образования

• 5 марта, 2024

  Vyatka priest, educator and methodist teacher N. N. Blinov

• 5 марта, 2024

  Предикторы субъективного благополучия и удовлетворенности жизнью людей позднего возраста: прикладной аспект

• 5 марта, 2024

  Переживание одиночества в зависимости от межличностных отношений в юношеском возрасте

• 5 марта, 2024

  Развитие социальной компетентности специалистов помогающих профессий по проведению комплексной превенции суицидального поведения подростков

• 5 марта, 2024

  Ценностные измерения волонтерской деятельности как сферы нравственного роста и гражданского участия студенческой молодежи

• 4 марта, 2024

  Индивидуальные особенности временной динамики тормозных процессов в зрительной кратковременной памяти в зависимости от содержания стимулов и тренировки запоминания

• 4 марта, 2024

  Когнитивно-стилевые и метакогнитивные характеристики школьников и студентов с разными показателями цифровой компетентности

• 4 марта, 2024

  Learned helplessness and anxiety among a sample of primary school students with learning difficulties

• 4 марта, 2024

  Тенденции игры современных детей и их связь с психическим развитием: эмпирическое исследование