Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Journal
31 октября, 2023
Методы активизации личностного потенциала студентов в условиях цифровизации вузовского обучения
31 октября, 2023
Экологическое воспитание в рамках международного проекта взаимодействия вузов России и Казахстана: практический опыт
31 октября, 2023
Emergency remote teaching in Russia: exploring the views of undergraduate language education students
31 октября, 2023
Анализ ценностных предпочтений студентов вуза в рамках их аксиологического образования
31 октября, 2023
The ratio of functional literacy and fundamental training of students: the unity of opposites
31 октября, 2023
Просоциальная миссия образования: нормативная база и точки роста
29 августа, 2023
Международный опыт интернет-социализации молодежи и их профессионально-ориентированного общения в социальных сетях
29 августа, 2023
Исследование готовности педагогов к тьюторскому сопровождению допрофессиональных программ учащихся психолого-педагогических классов
29 августа, 2023
Developing STEM autonomous learning city map application to improve critical thinking skills of primary school teacher education students
29 августа, 2023
Модель формирования гражданской идентичности языковой личности с учетом влияния поликультурной среды вуза
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель