Вопросы школьного и дошкольного образования

• 13 мая, 2022

  Гражданская идентичность и история: результаты всероссийского опроса школьников

• 9 марта, 2022

  Stop bullying! Does gender influence bullying and bully victims?

• 9 марта, 2022

  Особенности физической работоспособности подростков в различных зонах мощности и их учет в процессе физического воспитания в школе

• 9 марта, 2022

  Педагогические условия развития читательской грамотности обучающихся на уроках гуманитарного профиля

• 9 марта, 2022

  Персонализировано-тематический маршрутный лист как средство формирования образовательной мобильности старшеклассников: опыт экспериментальной разработки

• 9 марта, 2022

  Достижение личностных образовательных результатов учащихся основной школы в условиях комплексной информатизации обучения китайскому языку как иностранному

• 9 марта, 2022

  Исследование ценностных отношений детей дошкольного возраста к окружающему миру

• 9 марта, 2022

  Преемственность начального общего и дошкольного образования в период пандемии: результаты анкетирования

• 5 января, 2022

  Assessing the integral health indicator of schoolchildren on the basis of innovative technologies

• 29 октября, 2021

  Разработка персонализированной модели обучения математике средствами интерактивных новелл для повышения качества образовательных результатов школьников