Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Инклюзивное образование
4 сентября, 2025
Высшее образование лиц с ОВЗ в регионах России: востребованные направления подготовки
4 сентября, 2025
Развитие инклюзивного высшего образования в педагогических вузах
27 июня, 2025
Personal and environmental determinants of risk behaviour of students with disabilities
30 апреля, 2025
Возможности и способности граждан, имеющих инвалидность: результаты анкетирования в рамках государственной программы «Доступная среда»
30 апреля, 2025
Формирование мотивационного компонента психологической готовности к обучению в основной школе у обучающихся с задержкой психического развития
1 марта, 2025
Моделирование инклюзивных стратегий персонализированного психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
11 января, 2025
Сравнительный анализ инклюзивного потенциала семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
11 января, 2025
Интерпретация сообщений в цифровой среде студентами с нормой здоровья и инвалидностью по слуху
4 ноября, 2024
Актуализация ресурсов семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра
4 ноября, 2024
Стратегии построения гармоничных цветовых сочетаний студентами художественных специальностей с расстройствами аутистического спектра
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель