Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Инклюзивное образование
11 января, 2025
Сравнительный анализ инклюзивного потенциала семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
11 января, 2025
Интерпретация сообщений в цифровой среде студентами с нормой здоровья и инвалидностью по слуху
4 ноября, 2024
Актуализация ресурсов семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра
4 ноября, 2024
Стратегии построения гармоничных цветовых сочетаний студентами художественных специальностей с расстройствами аутистического спектра
4 ноября, 2024
Social interaction in an inclusive educational space in the context of studying the existential foundations of being a person with disabilities
4 ноября, 2024
Инклюзивная культура родителей детей дошкольной образовательной организации как психолого-педагогическая проблема
3 сентября, 2024
Формирование словоизменительных и словообразовательных операций у дошкольников с задержкой психического развития
26 июня, 2024
Анализ образовательных запросов семей мигрантов, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
4 мая, 2024
Практическая подготовка будущих педагогов как профилактика возникновения психологических барьеров в инклюзивном образовании
4 мая, 2024
Феноменология инклюзивного потенциала семьи как фактора социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель