Инклюзивное образование

• 4 марта, 2024

  Особенности восприятия педагогами обучающихся с инвалидностью

• 5 января, 2024

  Обучение и познавательная деятельность студентов с нарушением слуха в цифровой среде: обзор исследований

• 5 января, 2024

  Культура инклюзии в аспекте реализации реабилитационного потенциала субъектов сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра

• 5 января, 2024

  Влияние цифровых компетенций педагогов специального и инклюзивного образования на эффективность их профессиональной деятельности

• 2 ноября, 2023

  Difficulties and obstacles in integrating students with disabilities in Jordanian schools

• 28 августа, 2023

  Обеспечение психологической безопасности лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом гендерных и возрастных особенностей

• 28 августа, 2023

  Готовность преподавателей высших образовательных организаций к реализации инклюзивной практики

• 28 августа, 2023

  Актуальные проблемы социальной инклюзии студентов вузов – выпускников детских домов

• 28 августа, 2023

  Инклюзивная среда школы: оценка субъектами образования

• 2 июля, 2023

  Динамика речевого развития детей раннего возраста с задержкой речевого развития в условиях включения родителей в логопедическую работу