Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Информационные и математические методы в педагогике
12 мая, 2024
Применение средств 3D-моделирования для развития исследовательских умений школьников при изучении естественно-научных дисциплин
12 мая, 2024
Визуализация образовательных данных в немецкоязычном корпусе студенческих текстов
5 марта, 2024
The impact of digital leadership on digital transformation in university organizations: an analysis of students’ views
5 марта, 2024
Цифровая экосистема активизации исследовательской и инновационной деятельности магистрантов
5 марта, 2024
Особенности цифровой компетентности школьников и студентов и специфика использования ими сети Интернет в учебных целях
5 марта, 2024
Формирование творческого мышления школьников средствами интерактивных лент времени в условиях дополнительного образования
8 января, 2024
Применение мобильных приложений в обучении специалистов индустрии гостеприимства для повышения качества их подготовки
8 января, 2024
Оценка уровня сформированности цифровых компетенций студентов на основе нечеткой логики
8 января, 2024
Мониторинг уровней и профилей цифровой грамотности обучающихся в региональной системе образования: анализ цифровых разрывов
8 января, 2024
Использование больших данных в практиках профориентации школьников на медицинскую профессию
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель