Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Методика преподавания отдельных предметов
22 декабря, 2022
Исследование условий использования метаигр при изучении основ теоретической информатики для повышения качества образовательных результатов школьников
22 декабря, 2022
Электронные конспекты по общей физике для технического вуза
8 ноября, 2022
Морфофункциональное и моторное развитие детей 4-5 лет с разной физической активностью в условиях дошкольной образовательной организации
8 ноября, 2022
Технология обучения студентов лингвистического факультета иноязычной письменной речи на основе модульной организации
8 ноября, 2022
Наставничество и командное взаимодействие студентов-нелингвистов в иноязычной профессионально интегрированной среде
8 ноября, 2022
Разработка методики профориентационного обучения иностранному языку обучающихся гуманитарного профильного класса на основе интегрированного подхода
8 ноября, 2022
Проблема диагностики физического мышления в обучении
8 ноября, 2022
Использование результатов государственной итоговой аттестации в организации обучения школьников точным наукам
2 сентября, 2022
Инновации в инженерно-техническом образовании с использованием AR-технологии на примере дисциплин начертательной геометрии и инженерной графики
2 сентября, 2022
Развитие предпринимательского мышления студентов технических специальностей на основе применения трансдисциплинарного дидактического контента спецкурса по физике
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель