Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Философия управления в образовании
6 марта, 2024
Интернационализация высшего образования в период кризиса: от глобалистских тенденций к поиску национальных приоритетов
9 января, 2024
The role of school principals in addressing the educational loss in English Language resulting from COVID-19 pandemic from teachers’ perspective
9 января, 2024
The role of parent and teacher councils in reducing the phenomenon of bullying from the principals, teachers and educational counselors’ viewpoint
9 января, 2024
Оценка данных в планировании предоставления услуг ранней помощи детям и их семьям в рамках формирования межведомственного взаимодействия: опыт региона
9 января, 2024
Взаимодействие региональных инновационных площадок и педагогического вуза: модель, особенности и перспективы
9 января, 2024
Национальные проекты и программы в сфере образования в России: осведомлённость и ожидания участников образовательного процесса
9 января, 2024
Ролевая модель эффективной команды проектов трансформации университета
9 января, 2024
Креативный человеческий капитал и оценка его проявления в организационном поведении в контексте цифровизации высшего образования
3 ноября, 2023
Changes in daily life due to COVID-19: focusing on health education to reduce risk
3 ноября, 2023
Подготовка кадров для лесного комплекса северо-западных и арктических регионов России
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель