Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Философия управления в образовании
4 мая, 2023
Цифровая платформа сопровождения организационно-педагогического управления профессиональным самоопределением будущих ученых при инновационной деятельности
5 марта, 2023
Продвижение вузов в рейтингах как результат повышения эффективности управления
5 марта, 2023
Digital platforms for interaction and management of the innovation and educational process of the university of naukograd
5 марта, 2023
Изучение адаптивности учебного процесса в школах с низкими образовательными результатами
5 марта, 2023
Отказ учащейся молодежи от волонтерства: исследование и управленческие решения в его преодолении
5 марта, 2023
Управление образованием в контексте развития цифровой образовательной среды: проблемы реализации прав несовершеннолетних на образование
27 декабря, 2022
Management approaches to solving the problem of personnel shortage in the education system
27 декабря, 2022
Центр публикационной активности в условиях участия вуза в программе «Приоритет 2030»: основные векторы деятельности и их понимание среди научно-педагогических работников
27 декабря, 2022
Влияние внешних факторов на информационные потребности педагогов общего образования
27 декабря, 2022
Ресурсный подход к диагностике педагогических работников общеобразовательных организаций России
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель