Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Философия управления в образовании
3 ноября, 2023
Концепт 4К+. Развитие soft skills у студентов и сотрудников организаций высшего образования (на опыте волонтерского центра)
29 августа, 2023
Международный опыт интернет-социализации молодежи и их профессионально-ориентированного общения в социальных сетях
4 мая, 2023
Практико-ориентированная модель профессиональной подготовки студентов – будущих преподавателей технических дисциплин
4 мая, 2023
Противодействие коррупции в образовательной среде как условие повышения качества образования
4 мая, 2023
Цифровая платформа сопровождения организационно-педагогического управления профессиональным самоопределением будущих ученых при инновационной деятельности
5 марта, 2023
Продвижение вузов в рейтингах как результат повышения эффективности управления
5 марта, 2023
Digital platforms for interaction and management of the innovation and educational process of the university of naukograd
5 марта, 2023
Изучение адаптивности учебного процесса в школах с низкими образовательными результатами
5 марта, 2023
Отказ учащейся молодежи от волонтерства: исследование и управленческие решения в его преодолении
5 марта, 2023
Управление образованием в контексте развития цифровой образовательной среды: проблемы реализации прав несовершеннолетних на образование
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель