Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Философские и общие вопросы образования
30 апреля, 2025
Специфика метакогнитивной детерминации управленческой деятельности в образовательной сфере
29 апреля, 2025
Профессиональное самоопределение обучающихся: компоненты структуры и инструменты сопровождения
29 апреля, 2025
Совмещение учебы и дополнительной работы по специальности студентов медицинских вузов: социально-философский аспект
28 февраля, 2025
Социальный портрет интернет-пользователей в Республике Гана: образовательный аспект
28 февраля, 2025
Современные институциональные практики в сфере высшего образования в условиях его трансформации: социологический подход
28 февраля, 2025
Оценка влияния цифровой образовательной экосистемы на развитие человеческого потенциала
10 января, 2025
Цифровое поколение в оценке современных студентов вуза: мифы и реальность
10 января, 2025
Мезофакторы развития регионального педагогического кластера
10 января, 2025
Regulatory framework for prosociality development in a modern Russian comprehensive school
10 января, 2025
Образование и счастье: стратегии достижения счастья в контексте образовательной политики
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель