Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
профессиональное образование
5 сентября, 2026
Педагогический мониторинг особых образовательных потребностей у обучающихся с инвалидностью, приобретённой в процессе боевых действий
27 июня, 2025
Подготовка будущего учителя начальных классов к проектированию урока в цифровой образовательной среде
27 июня, 2025
Концептуальные основания модели экосистемы исторического образования в условиях современных глобальных вызовов
1 марта, 2025
Взаимосвязь профессиональной идентичности с оценкой образовательной среды вуза студентами психологического направления обучения
10 января, 2025
Технологии STEM+ образования в образовательных организациях среднего профессионального образования
1 ноября, 2024
Контуры современной дидактики профессионального образования: анализ зарубежных исследований
25 июня, 2024
Актуализация содержания образовательного процесса по художественно-творческим направлениям подготовки бакалавров в части формирования цифровых компетенций
5 января, 2024
Развитие цифровой грамотности будущего учителя в период первого года обучения в университете
12 мая, 2022
Формирование профессиональной идентичности будущих специалистов-международников: исследование представлений студентов
12 мая, 2022
Применимость профессионального образования в онлайн-форме для условий арктической зоны России: позиция образовательных организаций
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель