Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
эмоциональный интеллект
3 июля, 2026
Исследование взаимосвязи между жизнеспособностью и психологическим благополучием у студентов с различным уровнем эмоционального интеллекта
28 декабря, 2025
Влияние эмоционального интеллекта и критического мышления на конфликтное поведение студентов технических специальностей: анализ гендерных и возрастных различий
4 сентября, 2025
Особенности структурной организации эмоционального интеллекта «выгорающих» волонтеров в условиях профессионально ориентированной добровольческой деятельности
4 сентября, 2025
Эмоциональная компетентность педагога как предиктор субъективного благополучия младших школьников
30 апреля, 2025
Оценка эмоционального интеллекта как основы психологического здоровья в ранней юности
1 марта, 2025
Изучение роли эмоционального интеллекта в выраженности профессионального выгорания педагогов
3 сентября, 2022
Многофакторная модель вузовского образования с учетом уровня эмоционального интеллекта
3 сентября, 2021
Использование художественных произведений в развитии эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
2 июля, 2021
Проблемы развития эмоционального интеллекта и эмоционально-волевой саморегуляции сотрудников полиции на начальном этапе профессионального обучения
2 июля, 2021
Эмоциональный интеллект как детерминанта стилей принятия управленческих решений
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель