Инклюзивное образование

• 23 декабря, 2022

  Особенности социализации лиц с расстройствами аутистического спектра и членов их семей

• 23 декабря, 2022

  Digital tools for assessing educational achievements by students with disabilities in an inclusive educational environment

• 23 декабря, 2022

  Виды академической адаптации подростков с ограниченными возможностями здоровья

• 23 декабря, 2022

  Готовность старших дошкольников с задержкой психического развития к освоению игр с мячом

• 23 декабря, 2022

  Профессиональная готовность специалистов образования к реализации индивидуализации психолого-педагогического сопровождения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития

• 23 декабря, 2022

  Предикторы профессионального роста педагогов специального и инклюзивного образования в условиях цифровой трансформации образования

• 9 ноября, 2022

  Формирование карьерных стратегий студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на этапе профессионального обучения в вузе

• 9 ноября, 2022

  Динамика психофизиологических показателей детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации игровых программ физического воспитания

• 3 сентября, 2022

  Environmental barriers as a factor affecting the ways in which students with disabilities construct their career design

• 3 сентября, 2022

  Модель взаимодействия университета, дома молодежи и общественного объединения по организации свободного времени молодых инвалидов