Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
педагогическое образование
28 декабря, 2025
Дидактические дефициты учителей химии в области организации исследовательской деятельности естественно-научной направленности
28 декабря, 2025
Практическая ориентация профессионально-личностного развития будущего учителя
28 декабря, 2025
Трансформация профессиональных подходов к развитию межкультурной коммуникации в контексте педагогического образования
30 октября, 2025
Высшее педагогическое образование: просоциальные приоритеты, миссия и готовность к реализации в практической деятельности
30 апреля, 2025
Психологическая типологизация языковой личности и формирование коммуникативной компетенции будущего преподавателя иностранного языка
3 мая, 2024
Доминанты практической подготовки при проектировании образовательных программ педагогического профиля
8 января, 2024
Практика наставничества как механизм поддержки профессионального развития тьюторов образования
1 июля, 2023
Реализация транспрофессионального подхода в профессиональной подготовке бакалавров – будущих педагогов
28 октября, 2021
Оценка удовлетворенности будущих педагогов условиями реализации российско-китайских совместных образовательных программ
1 сентября, 2021
Формирование компетенции исторического комментирования у студентов – будущих учителей русского языка и литературы
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель