Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Методика преподавания отдельных предметов
2 ноября, 2024
Обучение русскому языку на цифровых подготовительных факультетах для иностранных граждан: сравнительно-сопоставительный анализ
2 ноября, 2024
Особенности обучения русскому языку в образовательных организациях Шри-Ланки: лингвокультурологический аспект
2 ноября, 2024
Mapping research on integrating artificial intelligence into physics learning
2 ноября, 2024
Critical thinking of masculine students with impulsive cognitive style in solving geometry problems
2 ноября, 2024
Средства визуализации при работе с текстом по специальности «Экономика» в китайской аудитории
2 ноября, 2024
Практический курс профессионально-ориентированного перевода: китайский язык в контексте подготовки студентов старших курсов неязыковых вузов к профессиональной деятельности
2 ноября, 2024
Этическая медиариторика в видеоигровых кибертекстах: процедурная экспликация моральных топик в образовательном контексте
3 сентября, 2024
Self-efficacy of mathematics education students in solving geometry problems
3 сентября, 2024
Исследование потенциала самостоятельной работы студентов для повышения качества знаний по физике в условиях сокращения аудиторной нагрузки
3 сентября, 2024
Реализация методики практико-ориентированного обучения математике будущих инженеров пожарной и техносферной безопасности
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель