Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Проблемы профессиональной подготовки
2 марта, 2023
Отбор иноязычных информационных медиаресурсов для развития медиаграмотности будущих педагогов: базовые принципы
2 марта, 2023
The image of academic dishonesty through the eyes of students: an analysis of videos
22 декабря, 2022
Субъектная позиция как предиктор интеграции будущих педагогов в среду цифрового образования
22 декабря, 2022
Формирование ключевых компетенций цифровой экономики у магистрантов – будущих педагогов
22 декабря, 2022
Мастер-класс победителей и лауреатов национальных конкурсов педагогического мастерства как форма трансляции опыта по развитию гибких навыков студентов – будущих педагогов
22 декабря, 2022
Формирование аналитической компетенции студентов экономистов-международников средствами проектных технологий
22 декабря, 2022
Формирование информационной компетенции студентов – будущих лингвистов-переводчиков при помощи автоматизированных систем
22 декабря, 2022
Особенности активизации личностного потенциала студентов в условиях цифровизации вузовского обучения
22 декабря, 2022
Simulation the process of scientific potential development of the personality at the university: approaches and ideas
22 декабря, 2022
Осознанный выбор профессии как доминантный мотив обучения в университете
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель