Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Философские и общие вопросы образования
28 февраля, 2026
Review of Metaverse in Education: Unleashing Classroom Boundaries
28 декабря, 2025
Integrating Javanese Philosophy in Education: An Evidence from Indonesia in the Context of Specialised Kejogjaan Education
28 декабря, 2025
Трансформация профессиональных подходов к развитию межкультурной коммуникации в контексте педагогического образования
28 декабря, 2025
Влияние блогеров и педагогов на сознание молодежи: конфликт авторитетов
28 декабря, 2025
Доказательное образование как феномен науки и практики
30 октября, 2025
Особенности современной отраслевой профессиональной ориентации на педагогические профессии
30 октября, 2025
Высшее педагогическое образование: просоциальные приоритеты, миссия и готовность к реализации в практической деятельности
30 октября, 2025
Виртуальная мобильность как фактор развития конкурентоспособной личности
4 сентября, 2025
The main stages of K.I. Podyma’s socio-pedagogical heritage: Soviet and post-Soviet period
4 сентября, 2025
Н. В. Чехов: педагог и организатор народного образования
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель