Journal

• 5 мая, 2024

  Карта индивидуальных особых потребностей обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, как инструмент построения образовательного маршрута ученика госпитальной школы: выявление психолого-педагогических характеристик

• 5 мая, 2024

  Психологические выгоды игропрактики в условиях высшей школы: от стресса к счастью

• 5 мая, 2024

  Сравнение эффективности коррекции сенсорного восприятия теннисистов 17-18 лет посредством слуховой депривации и улучшения функции зрительного анализатора

• 5 мая, 2024

  Изучение феномена сочувствия к себе в контексте профилактики академической прокрастинации

• 5 мая, 2024

  Сопряженность временной перспективы, субъективного благополучия и личностной ресурсности в позднем возрасте

• 5 мая, 2024

  Роль сдерживающего контроля в развитии музыкальных способностей у детей, посещающих дополнительные занятия по музыке

• 5 мая, 2024

  Вовлеченность в учебную деятельность: роль психологического капитала и мотивации учения у студентов медицинского и психолого-педагогического профилей подготовки

• 4 мая, 2024

  Практическая подготовка будущих педагогов как профилактика возникновения психологических барьеров в инклюзивном образовании

• 4 мая, 2024

  Феноменология инклюзивного потенциала семьи как фактора социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

• 4 мая, 2024

  Мотивы профессионального выбора одаренными старшеклассниками педагогических направлений подготовки в вузе