Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
Journal
5 сентября, 2026
Педагогический мониторинг особых образовательных потребностей у обучающихся с инвалидностью, приобретённой в процессе боевых действий
5 сентября, 2026
Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию игры детей c задержкой психического развития в условиях паллиативной медицинской помощи
5 сентября, 2026
Психологические аспекты профессиональной деятельности педагогов специального и инклюзивного образования в условиях цифровой трансформации
5 сентября, 2026
Коммуникативная толерантность и готовность к инклюзии студентов педагогического и технического направлений
5 сентября, 2026
A Study of the Specifics of Implementing Educational Inclusion in Universities in Kazakhstan and Mexico
5 сентября, 2026
Генеалогический метод в формировании семейной идентичности студентов с использованием UCaaS-платформы
5 сентября, 2026
Экспериментальное исследование ценностного отношения подростков и молодежи к различным формам зависимого и экстремистского поведения
4 сентября, 2026
Developing a Project-Combine-Put to another Use Learning Model to Enhance Science Process Skills and Creative Thinking in Primary Science Education
4 сентября, 2026
Динамика формирования у детей образа защитника Отечества в цифровую эпоху: влияние социальных сетей и виртуальной реальности
4 сентября, 2026
Модель формирования функциональной читательской грамотности младших школьников
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель