иностранный язык

• 4 сентября, 2026

  Педагогический дизайн взаимодействия с ИИ в рамках саморегулируемого обучения иностранному языку: опыт реализации мини-курса

• 3 сентября, 2026

  Педагогические условия развития информационно-познавательной компетенции обучающихся среднего профессионального образования

• 4 июля, 2026

  Педагогический дизайн взаимодействия с ИИ в рамках саморегулируемого обучения иностранному языку: опыт реализации мини-курса

• 2 июля, 2026

  Цифровая среда как один из способов интенсификации процесса обучения иностранному языку в старших классах (на примере английского и китайского языков)

• 10 января, 2025

  Критерии создания интерактивной образовательной среды в медицинском вузе при обучении профессиональному иностранному языку студентов информационно-технологического профиля

• 26 июня, 2024

  Лингводидактический потенциал компьютерных игр в обучении английскому и китайскому языку

• 27 августа, 2023

  Интерактивное обучение иностранному языку будущих IT-специалистов в медицинском вузе

• 1 мая, 2023

  Профессионально-ориентированный дистанционный курс на иностранном языке как основа формирования научно-исследовательских умений студентов вуза

• 8 ноября, 2022

  Наставничество и командное взаимодействие студентов-нелингвистов в иноязычной профессионально интегрированной среде

• 1 июля, 2022

  Формирование межкультурной толерантности будущих учителей с помощью цифрового образовательного ресурса в организациях профессионального образования