Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Политика журнала
Этические принципы
Стоимость услуг
Редакция
Архив
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь
№6-Ноябрь/Декабрь
Контакты
Оферта
Педагогика и психология
5 мая, 2024
Сопряженность временной перспективы, субъективного благополучия и личностной ресурсности в позднем возрасте
5 мая, 2024
Роль сдерживающего контроля в развитии музыкальных способностей у детей, посещающих дополнительные занятия по музыке
5 мая, 2024
Вовлеченность в учебную деятельность: роль психологического капитала и мотивации учения у студентов медицинского и психолого-педагогического профилей подготовки
5 марта, 2024
Предикторы субъективного благополучия и удовлетворенности жизнью людей позднего возраста: прикладной аспект
5 марта, 2024
Переживание одиночества в зависимости от межличностных отношений в юношеском возрасте
5 марта, 2024
Развитие социальной компетентности специалистов помогающих профессий по проведению комплексной превенции суицидального поведения подростков
5 марта, 2024
Ценностные измерения волонтерской деятельности как сферы нравственного роста и гражданского участия студенческой молодежи
4 марта, 2024
Индивидуальные особенности временной динамики тормозных процессов в зрительной кратковременной памяти в зависимости от содержания стимулов и тренировки запоминания
4 марта, 2024
Когнитивно-стилевые и метакогнитивные характеристики школьников и студентов с разными показателями цифровой компетентности
4 марта, 2024
Learned helplessness and anxiety among a sample of primary school students with learning difficulties
←
Предыдущая страница
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 206 подписчикам
Подписаться
Have a WordPress.com account?
Log in now.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель