искусственный интеллект

• 5 сентября, 2026

  Методический конструктор «ПРО-инклюзия» на основе нейросетевых технологий как средство формирования инклюзивной компетентности педагогов

• 5 сентября, 2026

  Искусственный интеллект как руководитель научно-исследовательской работы студента университета

• 3 сентября, 2026

  Развитие эмоционального интеллекта будущих специалистов по рекламе при работе с нейросетями для генерации изображений

• 1 июля, 2026

  Применение больших языковых моделей при реализации программы бакалавриата «Творческие индустрии и медиабизнес» для повышения качества подготовки студентов

• 1 мая, 2026

  Преодоление цифрового разрыва в профессиональной подготовке студентов – будущих биотехнологов к работе с искусственным интеллектом

• 28 февраля, 2026

  Возможности и ограничения внедрения искусственного интеллекта в сферу художественного образования: этические, эстетические и методические аспекты

• 28 февраля, 2026

  Нейросетевой сервис GigaChat в образовательной деятельности преподавателя философии: наступившее алгоритмическое будущее учебной и методической практики

• 28 февраля, 2026

  Экосистема подготовки будущих учителей на основе технологий искусственного интеллекта

• 28 февраля, 2026

  Проблемы и перспективы развития культуры использования искусственного интеллекта в школьном обучении

• 28 декабря, 2025

  Формирование педагогического мастерства учителя в диалоге с интеллектуальным ассистентом