Перейти к содержимому
Перспективы науки и образования
Правила для авторов
Редакционная политика
Публикационная этика
Стоимость публикации
Редакция
2026
№1-Январь/Февраль
№2-Март/Апрель
№3-Май/Июнь
№4-Июль/Август
№5-Сентябрь/Октябрь — Текущий выпуск
№6-Ноябрь/Декабрь
Архив
Контакты
Оферта
профессиональное самоопределение
1 ноября, 2026
Комплексное сопровождение профессионального самоопределения лиц подросткового возраста с нарушениями слуха средствами межведомственного сетевого взаимодействия
5 сентября, 2026
Структура профессионального самоопределения подростков
3 июля, 2026
Профессиональное самоопределение подростков: ретроспективный анализ основных категорий трудностей
2 июля, 2026
Использование сквозных технологий для профессионального самоопределения школьников на уроках физики
2 мая, 2026
Моделирование процесса формирования профессионального самоопределения лиц с нарушениями слуха средствами межведомственного сетевого взаимодействия
1 мая, 2026
Организационная модель предуниверсария педагогического вуза: разработка и опыт реализации
28 декабря, 2025
Модель совершенствования профориентационной работы в непрерывном художественном образовании системы «Дополнительное образование – вуз»
28 декабря, 2025
Трудности профессионального самоопределения современных подростков
30 октября, 2025
Диагностика профессионального самоопределения в инженерно-технологической сфере обучающихся школ и колледжей
30 октября, 2025
Технология непрерывного сопровождения тьютором профессионального самоопределения обучающихся
Следующая страница
→
Подписаться
Подписано
Перспективы науки и образования
Присоединиться к еще 201 подписчику
Подписаться
Есть учётная запись WordPress.com?
Войдите в систему.
Перспективы науки и образования
Открыть сайт в приложении «Читалка»
Управление подписками
Регистрация
Войти
Сообщить об этом содержимом
Свернуть эту панель